Inequality in Bolivia's rural area: How important education is?
DOI:
https://doi.org/10.35319/lajed.20066243Keywords:
Inequality, Labor income, FarmingAbstract
This paper examines the inequality of income distribution in rural Bolivia during the period 1999-2002. The evidence shows education accounts for between 6 and 8 percent of income inequality among labor, while income differences between agricultural laborers and workers in other sectors explain between 15 and 20 percent of inequality. In this manner, education becomes a fundamental variable for explaining inequality; nonetheless, it is not the most important.
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